Projecto Europeu – LearnIT
O Projecto LearnIT (Learning tools and routes for individual training) foi co-financiado pela iniciativa comunitária Erasmus+ e contou com o apoio de uma parceria composta pela Finlância, Alemanha e Espanha
Os parceiros nacionais da ReferNet divulgam informação sobre desenvolvimentos recentes na área do ensino e da formação profissional (EFP) e em áreas afim que possam estar ligadas ou influenciar o EFP, tais como políticas ativas de emprego, envelhecimento ativo, orientação e aconselhamento, reconhecimento e validação de competências.
O objetivo destas notícias é destacar os temas nacionais que reflitam a agenda política de EFP Europeia, em particular o Comunicado de Bruges e as prioridades de EFP no país que detêm a Presidência do Conselho da UE.
O Projecto LearnIT (Learning tools and routes for individual training) foi co-financiado pela iniciativa comunitária Erasmus+ e contou com o apoio de uma parceria composta pela Finlância, Alemanha e Espanha
O “Estado da Arte em 2016” sobre a formação profissional e emprego de pessoas com deficiência e incapacidades (PCDI) foi apresentado publicamente no dia 2 de junho, no IEFP e contou com a presença de 42 entidades provenientes de todo o país.
No passado mês de outubro fechou-se mais um ciclo do Campeonato das Profissões. Este evento tem lugar de dois em dois anos e é o maior evento em educação e formação profissional do mundo que reflete realmente a indústria global.
O Sistema de Certificação de Entidades Formadoras confere à Direção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho (DGERT) a responsabilidade pela certificação inserida na política de qualidade dos serviços das entidades formadoras.
A segunda edição do curso de Programação de Computadores para Reconversão de Licenciados, designado “Qualifica IT”, arrancou este ano, no edifício dos Congregados da Universidade do Minho (UMinho), com 75 formandos distribuídos por três turmas.
O Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa, defendeu, na abertura do 7.º Congresso da associação nacional de escolas profissionais (ANESPO) que Portugal deve fazer uma “aposta reforçada no ensino profissional”
Estes cursos são a base para o desenvolvimento de uma área de atividade profissional ou vocacional, para o desenvolvimento pessoal ou para o prosseguimento de estudos a nível superior
Segundo declarações do Vice-Presidente do IEFP, “a estratégia tem como meta sinalizar 30.000 jovens dos 67.500 que não estudam, não trabalham, não frequentam formação profissional, nem procuram respostas nestes domínios”.
A Modatex é uma referência para os criadores de moda em Portugal e ainda hoje é uma fonte onde se formam muitos dos designers portugueses , cujo segredo é o “saber fazer interno”
Este evento pretende promover a excelência no domínio do ensino e formação profissional dentro e fora da UE, inclusive no contexto da Semana Europeia da Formação Profissional promovida pela Comissão Europeia.