O estudo do Cedefop “Leaving education early: putting vocational education and training at centre stage” é o resultado das 14 contribuições de diferentes países da União Europeia, (Áustria, Bélgica, Alemanha, Dinamarca, Estónia, França, Hungria, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Países Baixos, Noruega, Polónia e Reino Unido).
As fichas nacionais foram elaboradas partindo de uma pesquisa documental e entrevistas realizadas entre 2014 e 2015 pelos serviços de consultoria do ICF com intervenientes nacionais, parceiros sociais, empresas, fornecedores de oferta de ensino e formação profissional, profissionais e alunos.
Leaving education early: putting
vocational education and training in centre stage